3° Istituto - Progetto scuola dell'infanzia
 

Progetto 'PROGETTO PRIMO CONTATTO CON LA NATURA'

A.S.2014/2015
Sezione 3/4/5 E MISTA
Progetto inserito il:01/12/2014


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Questo progetto di educazione ambientale vuole promuovere un corretto rapporto con la natura, nella consapevolezza che ognuno deve conoscere, rispettare e proteggere l’ambiente in cui vive. Abbiamo identificato dei bisogni diversi in base all’età dei bambini ai quali rivolgere il nostro progetto:

  • SEZIONE 3 anni: approccio sensoriale a piante aromatiche e prodotti dell’orto.
  • SEZIONE 4 anni: dal seme al frutto, realizzazione di un piccolo orto e educazione alimentare. incontro col mondo animale.
  • SEZIONE 5 anni: dal seme al frutto e dalla salvaguardia dell’ambiente al riciclaggio

 

SEZIONE 3 anni:

  • Sensibilizzare il bambino ad una corretta alimentazione.
  • Distinguere i sapori e gli odori.
  • Manipolare materiali vari, come terra, semi, acqua,…
  • Individuare le caratteristiche di un elemento naturale.
  • Riconoscere alcuni prodotti della natura.
  • Classificare in base ad un criterio dato.

 

SEZIONE 4 anni:

  • Sensibilizzare il bambino ad una corretta alimentazione.
  • Manipolare materiali vari, come: terra, semi, acqua,…
  • Rappresentare graficamente le scoperte fatte.
  • Riconoscere le caratteristiche di un ambiente naturale e i prodotti della natura.
  • Mettere in correlazione due eventi: il prima e il dopo.
  • Descrivere fatti e avvenimenti.
  • Formulare ipotesi e previsioni.
  • Usare semplici simboli di registrazione.
  • Assumere comportamenti rispettosi verso l'ambiente.

SEZIONE 5 anni:

  • Assumere comportamenti rispettosi verso l'ambiente.
  • Lavorare in gruppo discutendo per darsi regole d’azione, progettando insieme e imparando a valorizzare la collaborazione.
  • Fare liberi abbinamenti di colori e materiali per creare ed esprimersi.
  • Individuare le caratteristiche di un ambiente e di un oggetto.
  • Descrivere fatti e avvenimenti.
  • Formulare ipotesi, previsioni e individuare soluzioni in merito a fatti o avvenimenti.
  • Comprendere causa ed effetto di un evento.
  • Mettere in atto comportamenti adeguati al rispetto dell’ambiente.
  • Intuire le conseguenze di atteggiamenti non ecologici.
  • Apprendere e interiorizzare comportamenti corretti nei confronti dell'ambiente.
  • Sensibilizzare ad un uso razionale delle risorse naturali.
 
 
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